很多自闭症家长都有类似的问题和疑惑。我们都知道自闭症孩子最大的问题是交往障碍，自闭症康复训练的目标确立在让孩子学会交往上，最终是让孩子实现对社会生活的适应，这是正确的训练思路。怎样去训练孩子的交往？训练中学会的知识如何以及孩子的社会适应能力联系起来，这是很多家...
2021-05-07 admin 2
自闭症儿童作为一个特殊群体，是当代儿童发育障碍问题中一个越来越重要的问题，也是在各类残疾儿童中增长速度最快的一类。根据国内现有的研究，中国自闭症儿童在40万到100万之间。随着医学和心理学的不断发展，自闭症的研究也将成为热点问题。本文重点探讨通过对自闭症儿童的...
2021-05-07 admin 0
正常化生活最初起源于欧洲，他们对智障儿的服务是从摇篮到坟墓，后传入美国，被美国修改，使用。国外在妈妈怀孕期间，有许多专业人员（如聋、盲、残、自闭专家）给准妈妈普及专业知识，到发现异常，到马上会有心理医生来辅导，分析孩子做下来会怎样，不生怎样，一旦孩子生下来，每...
纵观自凯纳（Kanner ，1943）以来，各位研究者对自闭症儿童特点的描述，“言语损伤”、“缺乏社会化兴趣”或是“不能与他人发展人际关系”， 以及近几年以来在心理理论领域的研究成果都从不同侧面反映了自闭症在社会性行为与人际交往方面存在的内在认知缺陷，不能发展...
上期我们整理分享了自闭症儿童触觉异常中触觉敏感型的表现以及训练方法，本期我们主要分享自闭症儿童触觉迟钝型的相关表现及训练方法： 废话不多说，我们先来看自闭症儿童触觉迟钝的具体表现有哪些！直观的讲，触觉迟钝就是...
2021-05-07 admin 1
自闭症儿童又称孤独症，自闭症成因的研究结果尚不明确。其核心表现为：口语或非口语的沟通障碍;重复的刻板行为，狭隘的兴趣社会性及缺乏社会交往技巧为主要特征。多数自闭症儿童发病与2-3岁之间，其中部分孩子在两岁以前发展几乎正常，甚至有功能...
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